“敞开式”沟通拉近距离——记咸水沽三中“敞开式”职工之家建设
07.09.2015 11:01
本文来源: 总工会
“我今天和大家分享的文章是《高考前写给儿子的信》……”日前，咸水沽三中教职工们齐聚在“敞开式”职工之家，进行读书沙龙活动，教师李海霞正在和其他教师们分享这一周她阅读过的精彩文章。
为不断充实“敞开式”职工之家建设，校方还推出了“茶歇时间”活动，教师们可以促膝长谈，增进情感，维护了教职工队伍和谐稳定，为学校各方面工作开展奠定良好基础。
因地制宜建“敞开式”职工之家
走进咸水沽第三中学的行政楼走廊，映入眼帘的是摆放整齐的桌椅、陈列有序的书籍和一幅幅教师的摄影作品，记者抬起头才发现，这是学校为教职工们设立的“敞开式”职工之家。
学校工会负责同志介绍，自2014年9月学校搬入新校址，校领导就因地制宜，在原有的职工之家的基础上，把图书室、音乐美术教室及体育馆等设施纳入职工之家建设。另外，新学校楼道走廊宽敞明亮，为使此空间得到合理使用，校领导亲自参与设计，跑材料、定方案，把它建设成书吧、茶歇走廊、活动区等，这种“敞开式”的职工之家成为教职工新型的活动场所。
“教师是一份‘良心活儿’，如何保证教职工有一个愉悦的心情投入到教育教学工作中是十分重要的，只有教师们心中充满正能量，才能把更多有益的知识传递给学生，打造出和谐的校园环境。所以我们一直把职工之家建设作为一项重点工作来抓。”校党总支书记马艳表示。
茶歇时间丰富教职工课余生活
“茶歇时间”是学校专门为教师们组织的特色活动，也是职工之家建设的重要载体。每周二下午，学校工会除了为教职工安排体育活动外，还会组织各式各样的主题文化活动，例如“第一本好书”“分享生活感悟”等。
记者发现，在每一张精致的小桌子的玻璃板下都夹放了很多简报。工会负责同志介绍：“这也是我们茶歇活动的内容之一——读书沙龙。我们鼓励教职工每周读书读报，觉得好的文章都可以在‘茶歇时间’和大家一起分享感受，并做剪报压在玻璃板下，供没有前来参加活动的老师日后阅读。”
教师陈立喆高兴地说：“我们平时的教学任务压力比较大，很少有时间阅读书籍和文章。自从有了‘茶歇时间’，教师们可以在职工之家静静地阅读，也可以彼此分享各自阅读到的文章，不仅解决了我们阅读时间紧缺的难题，还扩大了阅读面，增进了教师们之间的了解。”
轻松交流拉近教职工沟通距离
说起“茶歇走廊”，年轻教师邢维月别有一番感受。“有一次，我在走廊思考学生艺术社团培训工作，因为以前负责德育工作，对这项工作不是很了解，挺着急的。正巧刘风瑞校长走了过来，询问我的情况。我从前碰上领导最多打个招呼，可是这次却滔滔不绝说了起来。之后刘校给了我很多意见，我的工作思路也清晰了很多，这都是茶歇走廊的‘功效’，和领导交流得更顺畅了！”
另外，茶歇走廊还配备了各种食品和饮品，如中式茶、奶茶、咖啡、饼干等，供教师们自由品尝。教职工们纷纷表示，自从成立了“敞开式”职工之家，体验到了“家”的感觉，每次路过茶歇走廊，都忍不住要驻足，静静地坐一会或者看看书，释放压力。还有的教师表示：“以前想和领导交流工作，都要去办公室，压力很大，现在有了茶歇走廊，交流变成一件舒心自在的事，真正拉近了我们之间的距离！” 本报记者马征
本文来源: 总工会
07.09.2015 11:01