评论：“工匠精神”是职业教育的灵魂

　　 天津北方网讯： 5月的津城，和风丽日。今天，“职业教育活动周”和全国职业院校技能大赛正式开启。这是天津作为主赛场承办的第十届技能大赛。十年间，一批批“能工巧匠”从这个舞台上脱颖而出，成为各行各业的技术骨干。他们的成功，靠的不仅仅是高超的技能，还有面对技术与工艺时一丝不苟、精益求精的“工匠精神”。而这种精神，正是职业教育的灵魂所在。

　　“工匠精神”源于“工匠”。所谓“工匠”，首先应该是一门技术的掌握者。从企业的生产一线，到大飞机、大火箭的飞天与升空，都离不开身怀技术的“工匠”们。作为一种类型教育，职业教育不同于普通高等教育，它的培养目标正是一个个未来的“工匠”。

　　当前，我国正处于经济转型期，一方面，正从“制造大国”走向“制造强国”；另一方面，随着以人工智能为核心的新一轮科技革命的到来，对技术技能人才的要求也越来越高——匠人们要有精湛的技艺、敬业的精神和甘于奉献的品质，而这些正是“工匠精神”的内涵。

　　近年来，我国职业教育发展迅速，紧贴市场需求、培养具有“工匠精神”的高技能人才，成为职业教育的重要任务。我们欣喜地看到，现在，越来越多的职业院校正在把“工匠精神”注入教育的每一个环节，努力让一丝不苟对待工艺与技术，精益求精、改革创新，成为学生们的职业追求。

　　作为我国职业教育教学成果的大检阅，今天，全国职业院校技能大赛烽火再燃。纵观每一届大赛，无论是与生活息息相关的赛项，还是与新兴产业、经济发展相契合的赛项，比拼的都不仅仅是速度与激情，还需要参赛选手一遍遍地改进自己的工艺，注重细节，追求完美，将一丝不苟、精益求精的“工匠精神”融入比赛的每一个环节。在这个舞台上，我们看到了年轻“工匠”们的自信和专注，也看到了中国智造的明天。（“津云”—北方网编辑侯静）