北辰区改革办学提升实力
12.08.2015 12:38
本文来源: 教育厅
北辰区教育局紧紧围绕党的十八届三中全会提出的“深化教育领域综合改革”的总体要求，结合区县教育局的职责,结合北辰区委区政府的重点工作,把构建“均衡普惠、轻负高质、特色鲜明、人民满意”的教育作为北辰教育发展的新目标。
抢抓机遇
提升教育服务水平和综合实力
抢抓京津冀协同发展和天津北部经济中心建设的机遇。面对难得的历史机遇和挑战，北辰区将其作为自我完善、自我提升的难得契机。一是优化教育结构布局。结合北辰城市化进程和学校现代化建设提升工程，科学调整教育布局，合理配置设备资源。设计好示范高中,建成宸宜幼儿园并保证9月份投入使用，年底前建成秋怡中学、完成东堤头中学扩建工程。筹建北仓二中、集贤里中学,配合好复兴集团新建学校工作。积极与远洋集团以及宜兴埠镇沟通合作,力争引进北京11中学。积极促成与北京史家小学教育合作。这既是主动融入京津冀协同发展的重要契机，也是提升教育水平和促进均衡发展的具体举措。二是增强教育服务能力。结合京津冀协同发展需要，调整职业教育专业设置，探索学历证书、职业资格证书和岗位合格证书并重的“三证”培养模式。结合北辰发展定位和目标，不断提升学校办学效益和水平，重点解决好学前教育“入好园难”问题、义务教育“择校热”问题、外来务工子女就近享受优质教育问题，办好与北辰经济社会发展相适应的优质教育，为建设天津北部经济中心提供坚强的教育服务和保障。三是提升教育综合实力。坚持开门办教育，按照“高品位、精内涵、强特色”的总体定位，大力实施“四个校园”建设，集中精力打造一批优质学校和优秀教师，使其在全市领先、在全国知名。深化与江浙等国内教育先进地区合作交流，适时举办优秀校长高峰论坛，不断提升影响力和知名度，切实增强北辰教育综合竞争实力。
把握要求
实现关键领域的新突破
把握教育综合改革的总体要求。十八届三中全会对教育的综合改革提出总要求,主要涉及素质教育,均衡发展,干部队伍建设,减轻学生课业负担,加强社会主义核心价值观,加强职业教育以及考试改革等。对此,北辰区将干部队伍建设、特色建设、均衡发展和安全稳定作为有序推进改革的重要内容，为北辰教育改革发展保驾护航。一是抓班子带队伍。深化干部人事制度改革，制定完善校长教师轮岗交流、后备干部培养选拔等制度。启动实施新一轮“三名工程”评选，成立名校长工作室，以“我的治校方略”为题举办首届校长论坛，打造一批“教育家型”干部队伍。贯彻落实国务院“乡村教师支持计划”，实施教师业务能力考核方案，完善师德考核办法，继续组织“感动北辰教育—最美教师宣讲团”巡讲，用优秀教师先进事迹激发正能量，引领新风尚。二是抓特色促发展。这是落实立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，是增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,提高学生审美和人文素养的有力措施。实施“千分考核”，改革“督导制度”，完善中小学素质教育质量评价机制，将素质教育作为学校考核评价的指挥棒。实施学校特色项目创建和校际特色项目互比互学互看活动，以特色促均衡、以特色促提升、以特色促发展，让每所学校都精彩，让每名学生都出彩。三是抓机制促均衡。健全完善评职晋级、教研进修、轮岗交流、评优评模以及教育信息化共享共用等有效机制，探索教育发展共同体建设，促进教育均衡发展。四是抓安全保稳定。加大安全隐患和矛盾纠纷排查力度，强化“一岗双责”意识，层层签订安全稳定责任书。在“一键报警系统”和“人防、物防、技防”全覆盖的基础上，创新校园安全管理，建立完善校园安全综合防控体系。完善学校突发事件应急管理机制，建立完善教育舆情处置和通报制度，确保教育系统安全稳定。
围绕目标
转型升级幸福教育体系
围绕办好人民满意教育的目标。为建立学校、家庭和社会“三位一体”的新型教育关系，北辰区积极探索构建幸福教育体系，将“教师乐教、学生乐学、家长满意、社会认可”作为办好人民满意教育的重要抓手和途径。一是实施教师乐教计划。以成就教师职业幸福为目标，抓好“温暖工程”，减轻教师身心压力；抓好“形象工程”，使教师有归属感；抓好“三名工程”，引领教师专业成长,体验成功的快乐。二是实施学生乐学计划。以让学生享受教育快乐、感受成长幸福为目标，抓好“高效课堂”，减轻学生过重课业负担。抓好“快乐大课间”，使学生健康快乐成长。抓好“精彩社团”，使学生在实践中体验乐趣。三是实施家长满意计划。以家长放心满意为目标，抓好宣传塑形象，让社会家长了解教育；听好民声解民情，让社会家长献计教育；顺好民意暖民心，让社会家长支持教育。
来源：教委办公室
本文来源: 教育厅
12.08.2015 12:38
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