天津市北辰区开展农村学校艺术教育改革实验系列工作

　　为推进艺术教育在新的历史起点上科学的发展，使农村中小学生享受公平优质的艺术教育，天津市北辰区申请了“全国农村学校艺术教育改革实验区”，并被确立。近一年来，北辰区通过在艺术教育领域开展创新实验活动，提高了农村学校艺术教育的教学质量。

　　北辰区不断加强艺术教师的专业培训，提高他们的专业素质。按照培训有计划、培训有内容、培训有考核、培训有成效的目标，逐步梳理培训经验，改进不足，为塑造一支师德高尚、业务精湛、能够承担实验教学工作的新型教师队伍而努力。

　　北辰区举行了艺术教师教学基本功大赛。内容包括绘画、书法、创作、弹奏、演唱等多个比赛项目。做到了比赛项目紧扣实验教学实际，任课教师全员参与，比赛形式侧重技能展示，推出了一大批业务能力强的教师，为全面提高实验教学的质量奠定了坚实的基础。

　　为了更好更快地将实验工作开展好，北辰区将实验课程引进课堂，并要求艺术教师严格按照课表开齐开足艺术实验课程，规范了艺术教学行为的同时，提高了实验课程的教学质量。艺术实验教学的组内研讨会隔周举行，针对实验课程教学中的问题集中会诊把脉，提出改进意见，使实验课程教研活动向制度化、常态化发展。

　　北辰区开展以课堂教学为普及、以社团活动拔尖子的教学模式。各学校分别成立了“泥塑团”、“舞蹈队”、“书画社”等多个社团，定期开展文艺节目展演、书画作品展、各种大赛等活动，借助这些活动，陶冶了学生的艺术情操，丰富了校园文化生活，同时对实验工作中的品牌内容得以发扬，逐步形成鲜明的教学特色。

　　北辰区每年都要举办一次全区性的校园艺术节活动。既有声乐、器乐、鼓乐等音乐项目又有书法、绘画、手工制作等美术项目。孩子们在比赛中收获自信，在活动中收获成长。各实验校每年都积极参加国家和市级相关部门组织的中小学生艺术展演活动，先后有多个展演项目在全国获奖。与此同时，区内的展示活动接踵而至，“童心绘乡情——农村学校特色课程阶段作品展”在北辰区少年举行，教育局、教研室、少年宫、文化馆的领导、农民画艺术家、实验校的领导和实验教师及参展的学生和家长参加了展览活动，本活动得到了参展领导及嘉宾的好评。