天津职业大学深化“教育＋制度＋科技”工作思路

　　天津职业大学以“防范在前、预警在先”为出发点，以制约和监督权力运行为核心，以廉政文化教育为基础，以制度建设为重点，以现代信息技术为支撑，构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用、预警及时的廉政风险防控机制，不断深化“教育＋制度＋科技”工作思路，全面推动学校纪检监察工作上水平。

　　一、抓教育、促预防，充分发挥教育在反腐倡廉建设中的基础作用

　　坚持因地制宜、因人施教的教育原则，不断完善校园廉洁文化教育平台建设。准确把握中央、天津市委对党风廉政建设和反腐败斗争的判断和任务要求，把广大党员干部、师生员工的思想和行动统一到中央、市委和教育部的决策部署上来，坚持不懈地推进党风廉政建设。工作中注重创新教育载体，借助廉政教育网、廉政网上展厅、廉政微博、廉政QQ群和廉政校讯通等多种信息化渠道，实现廉政教育工作的“三个深化”：一是深化党员干部廉政文化教育，使党员干部常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想；二是深化教师廉政文化教育，培养广大教师模范遵循学术规范和科学伦理，坚决抵制学术失范和学术不端行为，培养爱岗敬业、刻苦钻研、严谨治学、为人师表的道德情操；三是深化学生廉政文化教育，强化对青年学生社会主义核心价值观教育和法律法规教育，引导青年学生树立报效祖国、服务人民的信念，增强拒腐防变的良好心理素质。通过多角度、多层面、多形式的廉政教育，积极营造清正廉洁的校园文化氛围。

　　二、抓制度、促内控，充分发挥制度在反腐倡廉建设中的保障作用

　　坚持“抓制度、促内控”的工作原则，不断深化廉政风险内控信息化平台建设。一是梳流程、定风险、强制度。紧紧抓住重点部门、关键岗位，运用教育、制度、监督等有效措施，把廉政风险查到点、惩防体系建到岗，从岗位、部门、单位三个层次，组织重点部门、关键岗位对原有岗位职责、工作业务流程、易发生问题的风险点或关键点和相关配套内控管理制度进行全面梳理与整合。重新修订岗位职责35项，统一绘制业务工作流程图39张，修订与之配套的内控管理制度52条，与业务部门共同确定多发易发问题的风险点或关键点123个，并与业务部门共同建制度14项，修订制度38项，全面涵盖了物资设备采购、招投标、科研、招生、收费以及干部管理等方面内容，基本规范了所有易发生问题的重点部位和关键环节的工作程序，形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖全校重要部门、关键岗位的廉政风险防控机制。将业务流程、风险点和相关内控管理制度全部链接至廉政教育网，以方便广大师生实时查询，服务并指导各项工作有序进行。二是强化业务管理工作内部控制信息化平台建设。成立了由纪委牵头、业务部门为主体、技术部门提供支撑的信息化平台建设工作小组，先后围绕科研管理、财务管理和人事管理等广大师生关注的焦点问题，积极运用信息技术手段对制度规范和业务流程进行软件固化和升级，先后自主设计研发了科研管理、财务管理和人事管理等信息化管理系统，并结合业务风险点，在关键环节嵌入纪检监督模块，借助信息化手段实现对学校重点部门、关键岗位的有效监管，进一步提升了学校纪检监察工作的服务能力和工作水平。

　　三、抓科技、促创新，充分发挥科技在反腐倡廉建设中的关键作用

　　根据反腐倡廉建设“板块化、系统化、网络化、信息化”工作格局的要求，不断强化纪检监察办公数字化平台建设。一是认真抓好廉政教育网建设。先后对网站进行了三次全新改版，新版廉政网站设立了20余个版块，先后增加了校务公开、和谐校园、内控平台、教育基地、网络监督专区和廉政作品展厅等专栏，全年更新信息千余条，实现了从学校门户网页到廉政网的径直链接，充分体现出信访举报“窗口”、理论学习“园地”、联系群众“纽带”、廉政教育“阵地”和校务公开“橱窗”等重要作用，成为展示学校纪检监察工作亮点的“新名片”。二是自主研发廉政档案管理系统。该系统涵盖了党员干部个人勤廉档案、综合档案、日常监督档案、预警处置、网上学习、网上举报和网上考试等功能版块，实现了纪检监察工作与信息化、网络化技术的有效融合，实现了预防和监督工作关口的有效前移，能够准确、及时、全面地掌握党员干部廉政勤政情况，及时发现和纠正存在的普遍性、苗头性、倾向性问题，形成用制度管权、管事、管人的工作机制，并根据现有数据进行科学分析和评价，为领导准确决策提供科学依据，全面推进党校廉政风险工作的科技化水平。