工大举办高校思政理论课名师工作室联盟教学观摩张健华工作室启动

　　本报讯（记者张策）日前，市教委在天津自然博物馆召开本市学校开展中华优秀传统文化艺术传承工作经验交流会，以进一步贯彻市政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育的实施意见》，将中华优秀文化艺术传承落到实处，使文化传承由感性体验上升为理性思考。

　　市教委有关负责同志介绍，目前，本市拥有教育部授予的“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”15所、教育部“京剧进课堂试点学校”20所、教育部“中华优秀传统文化艺术传承基地高校”1所。这些学校在教育教学实践中注重发挥中华优秀传统文化和津沽文化的浸润作用，将培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，不断拓展学校美育与传统文化艺术传承工作的渠道，涌现出“华世奎书法文化传习室”“李平凡版画文化传习室”等常态化传承模式，积累了“经典校园歌曲传承”“津派电影作品展映”“文化遗产课堂”等经验做法，河西区湘江道小学、河北区育婴里第二小学、红桥区跃进里小学、和平区岳阳道小学、河东区盘山道小学、东丽区四合庄小学、西青区实验小学、滨海新区塘沽中心庄小学、静海区唐官屯镇小学、蓟州区实验小学、天津市第九中学、天津市实验中学、天津市耀华中学、宝坻区第三中学等学校取得了阶段性成果。

　　会上，河东区教育局作为艺术教育行政管理部门的代表，以“以美育人，以文化人，促进学生全面健康成长”为题，交流了规范管理，密切协作，立足课堂，以美育人，丰富活动，实践育人，文化引领，展示推动，三位一体，形成扎实推进学校美育与文化育人合力的工作经验。南开区实验学校幼儿部、河西区湘江道小学作为“京剧进课堂试点学校”的代表，分别以“传承戏曲文化，沁润幼儿心灵”“推进四轮驱动，发展京剧特色”为题，介绍了坚持开展戏曲文化教育，将中华传统戏曲文化融入幼儿园一日生活，让戏曲艺术之美沁润幼儿心灵的做法；从“课程建设、活动建设、队伍建设、环境建设”四个方面着力，驱动学校京剧特色传承创新与内涵发展的具体举措。红桥区跃进里小学作为5所“华世奎书法文化传习室”学校的代表，以“弘扬津沽文化， 品味千年墨韵”为题，介绍了充分发掘学校书法教育办学特色，科学规划设计，积极探索小学书法教育常态化教育与实践的具体做法。河北区育婴里第二小学、西青区实验小学、滨海新区塘沽中心庄小学、天津市第九中学4所“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，分别结合剪纸、杨柳青年画、楹联、砖雕文化传承，交流了学校将剪纸文化融入学校特色建设，促进学校教育品质和教学质量提升；依托地域优势，注重优秀传统文化教育，开创了一条以“杨柳青年画和国学经典”为核心的中华优秀文化传承之路；在实践优秀传统文化艺术教育过程中，形成办学特色，并作为学校全面推进素质教育的价值追求；通过开设课程、课题研究、实践活动等，在学习优秀传统文化艺术过程中，引导学生正确认识家乡的优秀传统文化艺术，更好地鉴赏身边的美，实现师生共同成长的工作经验。和平区岳阳道小学以“传承中华艺术，书写时代情怀”为题，交流了学校以三结合教育为依托，通过丰富多彩的艺术教育活动，引导学生感受、学习中华优秀文化艺术，提高学生艺术修养与综合素养的经验。天津实验中学围绕加强美育弘扬中华优秀文化传统分享了学校以专业艺术社团为引领，普及艺术教育，让每个学生都有机会感受中华优秀传统文化的魅力，以美育德的主要做法。他们从多个层面与视角，总结、交流本市扎实有效推进全市学校美育工作的具体举措。加强了区际、校际间美育与文化传承工作的经验交流、典型引领、学习分享与工作推动，以艺术自觉、以美育人为导向，宣传正确的美育理念。

　　市教委在交流会上向天津自然博物馆授牌“天津市学校优秀传统文化艺术传承基地”，探索建立教育与文化等部门的长效合作机制，共同营造美育协同育人的氛围；以艺术自觉、以美育人为导向，宣传正确的美育理念，充分挖掘社会美育资源，建立学校、家庭、社会三位一体的美育协同育人机制；通过多种途径，加大学校美育工作宣传力度，总结交流典型经验和有效做法，传播科学的教育观、人才观，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境，营造全社会关心、重视和支持学校美育的良好氛围。

　　与会人员还一起参观了在天津自然博物馆三楼特展厅举办的《书关治道——龚望先生翰墨展》，以美育人，以文化人，让津沽文化得以薪火相传。   


来源：天津教育报刊社