中国妇女报：家庭教育“演”给家长看
天津市妇联编演“家庭教育情景剧”
情景剧照
这是一个生活富裕的家庭。妈妈热衷于同学聚会、常外出打牌、交友，而忽视了女儿的情感，让懂事听话的女儿常常独自留在家里，吃泡面玩布娃娃，无奈的女儿编了谎话称自己生病了，从牌桌返家的妈妈大怒，是女儿真挚的心声触动了妈妈，让她反思何为一名母亲的职责……
两个生活环境完全不同的孩子，共同离家出走的场面，一个是父母以疼爱为名，让孩子每周弹钢琴、学书法、学唱歌、学跳舞，而另一个孩子是被家长用棍棒打出家门，与流浪小狗为伴。如果孩子碰上坏人会怎么样，如果被拐卖、被欺骗……结果会是什么样？怎样教育和挽救对家庭对父母产生厌烦的孩子？
这是一个父母事业有成的家庭，父母忙于事业，经济富足，以为有钱就能让孩子生活幸福，就能让孩子吃好穿好，就能用钱为孩子摆平一切，这样的家庭孩子真的幸福吗？
而这是一个单亲离异家庭，父亲对迷恋网游的孩子严格管教，但任凭打骂、哄劝也无法纠正孩子的毛病，是来自社区儿童之家的知心姐姐帮助父亲分析出了毛病在孩子身上，原因却在父母身上，最终，父亲明白了家庭教育的正确方法……
一位进城务工的农村妈妈，她含辛茹苦、省吃俭用却培养了一个爱慕虚荣、不知孝敬的儿子。妈妈单凭淳朴善良的愿望，能教育出好儿子吗？
……
以上是一个个“家庭教育情景剧”，剧中无论家长还是孩子扮演者，都是6至14岁的孩子，每个剧情，孩子们“入戏”的表演，令在场观众时而捧腹大笑，时而潸然泪下。通过一场场表演，家长和孩子都能从情景剧中汲取营养，更能帮助家长重新审视自己在生活中的教子方式。
自2012年起，天津市妇联儿童部、天津市网上家长学校创新家庭教育的形式和手段，在全国首开先河，探索尝试以编演“家庭教育情景剧”的形式进行家庭教育的理念宣传。
追求家庭教育的教化效果是编演情景剧的初衷。“在剧本的选择上，我们本着主题鲜明、浅显、集中的原则，同时要符合未成年人的接受能力，符合未成年人的生活环境，符合未成年人的成长需要和心理需求，要儿童看得懂，要家长听得明白，同时可以接受。”天津市妇联儿童部部长王冬梅说。
天津市妇联将“家庭教育情景剧”与天津市20项民心工程之一——和谐家庭大讲堂项目相结合，与天津市示范“快乐营地”(儿童之家)建设相结合，带领演职员深入到全市的城乡社区，为流动儿童、社区儿童之家的孩子演出，同时多次走进敬老院、儿童福利院，参加节假日公益活动演出，两年间，足迹遍布市内六区、新四区、滨海新区等50余个城乡社区，演出近百场，将“家庭教育情景剧”送到广大家长儿童的身边。
王冬梅介绍，每场演出中，采取互动的形式，通过让观看演出的家长和儿童亲身参与，预测故事走向，填写《全国家庭教育指导大纲》问卷等形式，突出参与性，增强活动的影响效果。同时还将“家庭教育情景剧”与学校的校园文化相结合，在武清崔黄口小学、陈嘴儿小学等农村学校进行实验推广，帮助农村地区的家长提升对家庭教育的关注度。
为达到最深刻的教化效果，天津市妇联为此专门成立了情景剧工作室，并根据专家接听“父母热线”中发现的典型案例，分析归纳了当前不同类型家庭中的教育现状，集中确定了单亲离异家庭、进城务工的流动家庭、过度溺爱家庭、对儿童忽视忽略型家庭等六类题材，作为展示剧目。同时聘请专职从事群众文化的专家担任剧目导演，结合课外活动，举办短训班，开展戏剧表演基础选练。在宣传中，充分利用天津市网上家长学校的宣传阵地，在网上开设展播展示专栏，将录制的5个情景剧，放到网上，供广大家长儿童观看学习，目前点击率已超过500万。(中国妇女报记者 高丽 通讯员 陈艳亚)
