幼儿减负难 别把责任推给家长

      在幼儿园里不教唐诗一百首，不教一百以内加减法，也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来，儿童的负担明显减轻。记者在吉林省长春市一些幼儿园调研时，很多学前教育工作者表示，“去小学化”最大的障碍出现在家长。而教育专家也表示，幼儿园“去小学化”最重要的还是家长转变观念，让孩子确实减负，不让孩子过早接触小学阶段课程，以“防幼儿园不教，课后班自学”的现象发生，给孩子一个健康快乐的童年。（据新华网）
      给孩子“减负”是多年来的一个老话题，而孩子“越减负担越重”的事实，也一直被人们所诟病。如今，这个词居然已经被用到了幼儿园，不失为一种讽刺。而更可关注的是，居然有教育专家说重点是需要“家长转变观念”。童年本应是一幅充满想象，充满童真，充满乐趣的人生画卷，让孩子能够尽情描绘自己的多彩童年，应该是每一位家长的心愿。因为，天下没有任何一个人能够比父母更爱自己的孩子。
      报道中提到，一些学前教育机构“为了迎合家长心理”，仍然开设小学课程。殊不知，问题的关键并不在“迎合家长心理”，而在于这些“家长心理”是如何产生的。如果没有不得已的原因，又有多少家长心甘情愿花着高昂的学费，让孩子牺牲难得的休息时间，去各种补习班“受罪”呢？学校方面，给学生“减负”成了必修课，但升学率仍然是重要指标；家庭方面，面对教育资源不均衡的现实，进入名校则为孩子前途提供保障的第一途径。如此一来，势必造成了课堂上减下来的“负”课外补，中学减下来的“负”小学补，小学减下来的“负”幼儿园补。起跑越来越早，赛跑的距离越来越长，孩子的负担自然越来越重。
      陶行知先生有这样一段话：解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想。但是，在当下的制度中，又有哪个家长敢放心地“解放”孩子呢？教育专家们，别把责任推到家长身上。