一些地方出禁令 “减负令”能给家长孩子松绑吗
天津北方网讯： 不能要求家长批改作业、不能要求家长打印作业、不许通过微信投票参与评比……近日，石家庄市教育局发布了《关于进一步加强小学生作业管理工作的通知》，在微信、微博中引起全国各地网友关注。不少津城家长对这项在一定程度上起到帮家长“减负”作用的“禁令”褒贬不一，有教育专家提醒，“减负”后，家校两方仍要积极配合，共同做好孩子的校外教育工作。
出台规定培养学生独立能力
石家庄教育部门：根据该通知，将禁止学校布置数学拓展作业，禁止要求家长打印作业、传达作业、批改作业，制作各类小报，搜集资料作业；禁止要求家长在节假日陪同参加指定活动；禁止让学生参与投票点赞、安排读书征文等活动，学校要提高作业训练的有效性，不得布置超越学生能力的作业，养成学生独立完成作业的习惯。
万全小学德育主任焦茹：除石家庄外，浙江、北京等地也已经先后出台规定，禁止给家长“留作业”或评改作业。一方面，是给学校敲响“警钟”，布置课外实践内容时，要充分考虑到学生的实际能力。同时，这也是在提醒各位家长，不要为了出于给孩子争面子或其他心理，而主动协助孩子完成学校布置给学生的课外实践内容，而应充分调动孩子的学习积极性和创造力。
家长“减负”反应不一
微博网友@08哎呀09：对于孩子的教育，老师和家长虽然要相互配合，但是个别老师转给家长的活儿有点多，包括一部分课堂任务和作业都给了家长，还美其名曰“增加亲子互动”，这种作业早就该减。
微博网友@清序知梦：我认为，家长和孩子通过共同完成手工作业，确实能进行亲子互动，使感情升温，这是很有必要的，而且很多作业不仅可以锻炼孩子的记忆力，还可以让孩子“脑洞”大开，增强创新能力，这种作业可以有。
“减负令”颁布家校更要配合
天津市青少年心理研究中心王虹翔：“减负令”颁布，无非是要让孩子从无效的活动中解脱出来，培养孩子的综合素质。无效的作业少了，空闲的时间多了，家长更要与学校加强沟通，开拓思维，找到更适合孩子的课外实践活动。此外，家长也应该适当撒手，不要怕浪费时间，让孩子勇于尝试有一定难度的活动。