师恩无私 脑瘫男孩在家能上课

　　本报记者 姜樾
　　今天是教师节，患脑瘫而无法到学校上学的壮壮（化名）特别想对韩晓磊和马丹两位老师说声：“您辛苦了！”因为三年多以来，这两位和平区中心小学的老师每周都会到壮壮的家里给他讲课，不管要重复地讲多少遍，她们都非常耐心地“重头再来”。
　　决心教好壮壮
　　韩晓磊告诉记者，2012年上半年，通过和平区教育局牵线，中心小学与壮壮一家结成“帮扶对子”。学校委派她和马丹两名老师到壮壮家里讲课。她们虽无特教方面的经验，但她们没有推托，因为她们知道，这样的孩子更需要关爱，他的家长也更需要教育方面的帮助。当她们第一次来到王顶堤长实道福宏里，在壮壮姥姥的家中见到这个11岁的男孩时，她们发现尽管壮壮只能坐在轮椅上，口齿有些含混，可他很懂礼貌，而且求知欲特别强。原来，壮壮早已认字，还非常喜欢看历史书，甚至能给两位老师讲历史故事。这么坚强的孩子让两位老师很快打消了顾虑，下定决心：“只要孩子愿意学，我们就一直教下去。”
　　全凭耐心施教
　　由于壮壮的理解能力较弱，韩晓磊、马丹和他的家长研究，为了将来让壮壮能自食其力，她们主要在数学和语文基础知识教育方面下功夫。她们从拼音和加减法开始施教，可这样简单的知识，对于状状来说也是困难的。一个字的拼音要重复讲四五遍，有时候看到壮壮因为记不下来，急得挠头，两位老师反而耐着性子劝壮壮，又开始讲新的知识。等到壮壮放松下来，再重新给他讲刚才没记住的拼音。韩老师坦言：“在学校讲课，这些知识一般会讲两遍，可我们知道不能这么对壮壮讲，所以我们不会烦。”与此同时，壮壮的家长也特别配合老师，每次两位老师讲课时，壮壮的姥姥、姥爷都一起听课，之后每天辅导壮壮。
　　三年收效明显
　　几年来，韩晓磊和马丹两位老师的辅导渐渐有了成效，壮壮不但学会了拼音、百数以内的加减法，而且口齿越发清晰，能自己读课文。令老师惊喜的是，这个好学的孩子竟然在一周内就能背下“九九乘法表”。“虽然这几年要经常从学校往壮壮的家里跑，每次要讲两个多小时，但看到壮壮的进步，我们都特别高兴。”韩老师说，因为辅导的时间久了，她们感觉和壮壮就像一家人一样，已经14岁的壮壮也更加好学。接下来，她们要开始教他除法、应用题、诗词、英语等四年级的知识。壮壮的家长非常感激地说：“真没想到，这孩子还能学会这么多，这真多亏了两位好老师！”