贵州：把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程

近日，贵州省召开“两学一做”学习教育工作部署会，传达学习习近平总书记重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对全省开展“两学一做”学习教育进行安排部署。贵州省委书记、省人大常委会主任陈敏尔出席会议并讲话。

会议指出，要明确任务要求，扎实有效开展好学习教育。要带着责任学，把学好党章党规与学好系列重要讲话紧密结合起来，区分层次对象，讲求学习方法，领导带头示范。要与时俱进做，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧紧围绕“四讲四有”要求，结合工作实际学思践悟。要针对问题改，找准突出问题，开展集中整治，补齐制度短板，把解决问题贯穿学习教育全过程。要立足岗位干，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，既严格管理干部又热情关心干部，引导广大党员干部想干愿干积极干，能干会干善于干，带头干带领干带动干，在脱贫攻坚、同步小康中冲锋陷阵。

要加强组织领导，确保学习教育取得实效。要落实主体责任，各级党委（党组）及主要负责同志要把责任扛在肩上、抓在手上，相关部门要加强统筹谋划、组织协调、督促指导，在推动学习教育与脱贫攻坚结合上抓出特色亮点。要突出经常性教育，严明党支部职责，严肃党内政治生活，严格党员教育管理，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要注重分类指导，设计好规定动作、创新自选动作，具体化、精准化、差异化地抓好学习教育。要强化基层组织，总结推广全省基层党建好经验好做法，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，把开展学习教育同改善基层民生结合起来，增强基层组织力和战斗力。要坚持正确舆论导向，鼓励动员广大新闻工作者在脱贫攻坚一线发现、挖掘、宣传一批鲜活典型，用好红色资源、讲好红色故事，营造良好氛围。（贵州省纪委）