我市举办孤独症儿童社区康复项目教学研讨 暨随班就读能力评估活动

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　　2013年，我市启动了孤独症儿童社区康复试点工作项目。两年来，市残疾人康复协会、市机关工委教育部、医大公共卫生学院，组织我市承担试点项目的定点幼儿园，对园内筛查出来的40名孤独症儿童进行康复训练和融合教育，取得了丰硕成果。今年新学期将有4名孩子即将升入普通小学，进行随班就读，定点幼儿园将与普通小学无缝对接，进行跟踪指导，让孩子们尽快适应小学生活。为了提高各定点幼儿园的康复训练效果，提高康复教师专业水平，对升入普通小学孩子的随班就读能力进行指导和测评，7月31日至8月2日，市残疾人康复协会与市关工委教育部联合举办了“孤独症儿童社区康复教学研讨暨随班就读能力评估活动”。各定点幼儿园康复教师、即将升入普小的孩子和家长在专家的具体指导下，开展了丰富多彩的教学研讨、亲子活动、教学示范、能力测评。老师们认真准备，专家现场点评，家长们密切配合，活动开展的紧张而活泼，达到了预期的效果，为我市进一步推进孤独症康复儿童随班就读能力测评工作，积累了丰富经验。