天津市新闻出版局组织各区县开展暑期阅读实践活动
按照国家新闻出版广电总局、教育部《关于2015年暑期开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知》（新广出发〔2015〕34号）要求，我局在全市范围内开展了以“书香伴我度假期”为主题的暑期阅读实践活动，取得了较好的社会效果，受到了全市中小学生及市民群众的欢迎。
一、精心组织开展形式多样的阅读实践活动
接总局通知后，我局高度重视，认真研究，结合我市实际情况，制定并及时向各区县下发了《天津市新闻出版局关于开展暑期阅读实践活动的通知》（津新出印〔2015〕169号）。通知要求各区县要以此次阅读实践活动为抓手，深入开展书香天津暑期全民阅读活动，依托各城市书吧、农家书屋开展多种形式的活动，丰富中小学生暑期文化生活。
此次活动的开展受到了各区县、各乡镇街政府的重视和各中小学的支持，各地对活动的开展进行了广泛的宣传。东丽区在东丽政务网及图书馆网站发布了活动通知，并与各街街道文化站，各农家书屋进行积极沟通。北辰区通过“微北辰”等区域新闻媒体多渠道、深层次地向农村读者宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大读者，尤其是中小学学生的思想认识。西青区利用区域报纸、广播电台等媒体广泛发动。河北区为提高城市书吧知晓度，为城市书吧印制了宣传海报及宣传单。暑假期间各城市书吧纷纷开展户外、室内的宣传活动，在社区宣传栏张贴城市书吧宣传海报，由书吧管理员向社区居民发放宣传单。不仅提高了城市书吧的知晓度，而且扩大了书吧的辐射范围，让更多的居民知道来书吧读书学习。
各区县还结合自身实际情况，纷纷开展了暑期阅读实践活动，专题讲座、知识竞赛、技能培训、亲子阅读、读书沙龙、“我当管理员”等，形式多样，内容丰富。
宝坻区根据各村特点有针对性地开展了爱国主义教育、科普安全教育以及一系列读书、宣讲、演讲等活动。宣传发动农村中小学生利用暑假进行课外阅读。对高年级学生开展了“暑期我当书屋管理员”社会实践活动，让学生参与农家书屋管理，协助管理员做好图书登记借阅等工作。在发挥农家书屋作用上做到“三结合”：既把农家书屋建设与农村党员教育结合起来，使农家书屋真正成为宣传党的方针政策，传达党的声音以及成为加强基层组织建设的重要阵地；把农家书屋建设与农业技术培训结合起来，增强农民群众的致富本领；把农家书屋建设与开展读书活动结合起来，培养农民群众的读书热情，丰富农民群众的业余文化生活，切实用先进文化加强农村思想文化阵地建设。
津南区以抗战胜利70周年为契机，利用暑期时间，开展了一系列的爱国主义教育活动。共举办“听老一辈讲那革命故事”专题讲座8场，听众达400多人。开展以“爱国故事”为主题的读书沙龙26场，参加人数达到1500人次。举行诗歌朗诵、读书感悟演讲、精彩故事讲述、大小合唱活动达到50场。
河北区聘请老专家、学者在城市书吧举办了以“阅读促进和谐家庭建设”“问津讲坛”“读者大讲堂”“和美书香阅读”等为主题的专题讲座8场；举行了2场青少年读书知识竞赛；组织高年级学生开展“暑期我当图书管理员”的社会实践活动；开展“和家长一起读诗歌”亲子诵读活动等。
二、群众读书热情高，征文投稿积极踊跃
在阅读实践基础上，我们继续开展了“我的书吧，我的梦”“我的书屋，我的梦”读书征文活动。征文分为小学组、中学组、成人组，吸引了从中小学生到退休老人，从城镇居民到农村村民、从机关干部到企业职工在内的广大读者的积极参与。
在读书征文活动中，全市各区县共收到征文投稿3050余篇，经过初评，共向我局选送优秀征文231篇。我局组织相关人员对选送的征文进行评选，拟评选出小学组、中学组、成人组各30篇，作为市级优秀作品。并从全市报送的“我的书屋，我的梦”优秀征文中选出立意新颖，主题鲜明，文字流畅的小学组、中学组优秀征文各20篇，上报总局参评。
在众多征文作品中，许多读者紧密联系自己在书吧、书屋读书经历，谈收获，讲感受，写出了读书励志的感人事迹，写出了阅读求知的动人故事，表达出读书带来的愉悦心情；许多学生通读一本书、一篇文章，谈体会，讲感悟，写出了真情实感，写出了真知灼见，显示出读书带来的思想升华；许多读者围绕自己的阅读过程，谈心得、讲方法，写出了在书中寻找快乐的窍门，展现了以书为友、其乐融融的书香情缘。我们能从中强烈地感受到他们阅读的快乐以及读书给他们生活带来得变化。许多作品立意高远，文字优美，弘扬了主旋律，反映了健康向上的学习态度，反映了人们对书籍的热爱、对读书的感悟。
暑期阅读实践活动作为书香天津全民阅读系列活动的一部分，让更多的群众，特别是青少年参与到读书活动中来，不断培养中小学生的读书习惯和热情。我们将继续发挥各城市书吧、农家书屋阅读平台的作用，不断延伸读书活动的内涵和外延，让读书成为人们提高修养，陶冶情操的生活方式。为形成全民阅读习惯，提高人民整体素质而不断努力。
2015年10月14日