调查评青少年电子信息读解能力 中国香港居前列

　　据日媒报道，经济合作与发展组织(OECD)一项调查结果显示，在读解电子设备中信息的能力上，新加坡青少年居首，韩国其次，中国香港则位居第三。
　　据报道，此次调查根据2012年OECD开展的国际学生评估项目(PISA)，对居住在31个国家及地区的15岁学生电脑使用情况与学习之间的关系进行了分析。
　　在能否用电子设备准确找到必要信息这一问题上，日本得分为545分，高于OECD平均分497分，排在新加坡、韩国及香港之后位列第四。
　　另一方面，“在学校上网”、“在与同学开展小组活动时使用电脑”等有关校内信息设备使用频率的问题中，日本均大幅低于平均值。周一至周五上网时间为1天80分钟多，少于平均值的约130分钟。