积极搭建“两学一做”学习载体推动学习入脑入心
14.07.2016 03:05
本文来源: 卫生厅
一是加大宣传力度,营造“两学一做”浓厚氛围。 制作了“两学一做”宣传教育板报和展牌,放置于职工电梯口和一楼大厅明显处,时刻提示党员学用结合、知行合一。板报全面介绍“两学一做”学习教育背景、总体要求、主要内容、主要措施等内容。展牌分别对如何做合格党员、如何学系列讲话、如何学党章党规等进行详细解读,对“四讲四有”、“五个全面”、“五个坚持”、“四个进一步”、“五个着力解决”等专有名词逐一解释。
二是强化学习和记录,增强学习效果。 中心党委专门制作了“两学一做”学习笔记本,全体党员人手一本。学习笔记本载入了“两学一做”学习教育有关知识和要求、党章、部分党规及习近平总书记系列讲话摘编,既是党员学习的便携读本,又是学习体会的记录本。
三是创新学习方式,引入新媒体、信息化手段推动学习教育。 利用二维码技术,将学习内容电子化,党员可以随时学习相关知识,使学习资料真正成为党员学习的“口袋书”。同时,为掌握党员学习情况,每个季度发布一套紧跟党员学习内容的电子试卷,测试党员了解掌握相关知识情况,查漏补缺,提升学习效果。
四是完善学习设施设备,创造学习条件。 以“两学一做”学习教育为契机,加强党员活动场所建设。调整党员电教室布局,按照有利于党员集中学习和讨论的原则,重新摆放桌椅。制作了“三会一课”制度、“两学一做”学习教育、入党誓词、党员权利义务等展牌,分别张贴到墙面供党员学习。党员干部纷纷表示,在布置一新的党员活动室参加支部活动,学习气氛更浓了,学习劲头更足了。
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14.07.2016 03:05
故
事
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